معلومة

اجتماعات الوالدين لتعليم الطفولة المبكرة

اجتماعات الوالدين لتعليم الطفولة المبكرة


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

هذه هي المرة الأولى التي يذهب فيها إلى المدرسة ، يبلغ من العمر 3 سنوات فقط وما زلنا نراه عاجزًا جدًا. لقد كان في روضة الأطفال ، لكن لا يمكننا القول إنه من المحاربين القدامى في هذه النضالات وكان جميع الآباء ينتظرون بفارغ الصبر الاجتماع الأول مع المعلمين حتى يتمكنوا من إخبارنا كيف مرت فترة التكيف وما يجب أن نعرفه للإرشاد الدورة الجديدة.

عادةً ما يتم تقسيم فصول الأطفال إلى مجموعتين في البداية ، بحيث يتعرف كل طفل تدريجياً على أقرانه والمساحة المادية الجديدة. بهذه الطريقة ، يسهل على الأطفال تكوين رابطة ثقة.

على الرغم من أن جميع الآباء يعرفون أطفالنا ، في الاجتماع الأول لتعليم الطفولة المبكرة ، عندما بدأوا في إخبارنا عن شكل أطفالنا وما هي خصائص أعمارهم ، فإننا لا نتحدث كما لو كنا نستمع إلى عراف من هو يخبرنا بالبطاقات. وهكذا ، بدأ المعلم يخبرنا أن الأولاد والبنات في هذا العمر يتميزون بسلوك حركي في الغالب (لا يتوقف عندي) ، وهم يؤدون خطوات قصيرة تتنوع باستمرار في النشاط.

بالنسبة لمنطقة المحرك ، فإنهم يحبون الفتح والإغلاق والإخراج ووضع الأشياء (بالطبع ، أنا مجنون بالأدراج ، أواصل وضع كل ما يخرج) ويحبون اللعب بألعاب التجميع ، والتعبئة المفتوحة والإغلاق أو حلقات مناسبة (مثل حلقاتي ...). وأيضًا ، أخبرنا أنهم في هذا العمر يعبرون عن أنفسهم ويتواصلون من خلال العناق والقبلات والعضات والدفعات ، وبالتالي أيضًا اختبار قوتهم الخاصة (واعتقدت أن طفلي كان الأكثر حنانًا في العالم ، على الرغم من أنه في الأوقات أيضًا أخطر). ومن الواضح أن هذه هي طريقتهم في التواصل.

هم أيضًا مستكشفون صغار لأنهم ينجذبون إلى الأشياء أو الأشخاص الذين يلفتون انتباههم. وعلى الرغم من أنني أشتكي كثيرًا من مدى جرأة ابني ، إلا أنه يبدو أيضًا أنه سمة مشتركة للجميع ، وهي مواجهة التحدي المتمثل في الخروج للغزو بمفرده ، الأمر الذي يتطلب أن تكون دائمًا على دراية بهم حتى يعتني بهم. لا يحدث لهم شيء. وأخيرًا وليس آخرًا ، يحبون أيضًا الغوص في أماكن الاختباء والصناديق والأنفاق ولعب البناء والسحب والفتح والإغلاق. في هذا العمر ، يبدؤون أيضًا في اللعب الرمزي: المهن ، لعب الأمهات ، نوم الطفل ...

وكيف ستتواصل؟ هل سيفهم المعلمون ما تقوله؟ بالنسبة لابني ، الكلمة تعني أشياء كثيرة ، وكما لو كانوا في تلك اللحظة ، كانوا يقرؤون رأيي ، فقد علقوا بأن الأطفال لديهم مفردات شخصية ذاتية لتسمية تلك الأشياء التي تجذبهم أو تخيفهم وأن الكلمات ، في بعض الأحيان ، ليست حاملين من المفاهيم ، أي أنها لا تميز بعد بين الخاص والعام. على سبيل المثال ، "واو" أي شيء له 4 أرجل.

فيما يتعلق بالقواعد ، حذرونا من أهمية الالتزام بالجداول (بما يكلفهم الاستيقاظ مبكرًا) ، وهو جزء من تكييفهم ، من تحديد متعلقاتهم مع الاسم على ملابسهم ، طفل ، جاكيتات ، معاطف ... (لقد حددت كل شيء ، كل شيء ....!) وأعمل على الاستقلالية الشخصية (أوه ، أمي ، نحن مريبون بعض الشيء 9. في هذا الفصل ، أدركت أن معظم الآباء حاولنا لعب البوكر وجه ... أحد الأسئلة الأولى التي طرحوها علينا كان التدريب على استخدام المرحاض (uff ... الحمد لله أني لم يعد أرتدي حفاضات لهذا اليوم ، على الرغم من أنه إذا هرب يومًا ما ... هل ستقول إنه رطب ، هل سأضطر إلى إحداث تغيير كامل في التغيير؟) ، ثم ننتقل إلى عادات الأكل على المائدة واستخدام أدوات المائدة حتى يأكل الجميع بمفردهم (يجب أن أعمل على تحسينها لأنها تلوث كثيرًا ، لذلك هذا العام سأضطر إلى غسل الطفل كل يوم ...).

بالإضافة إلى التعليق على نظام التفويض لجمع الأطفال في حالة عدم حضور الوالدين والفصل الخاص بالأدوية وإرشادات الجرعات عندما يكون الأطفال مرضى ، فقد شكروا الوالدين كثيرًا على مشاركتنا ودعونا إلى مشاركة المعلومات معهم. حريصة على بدء هذه الفترة الجديدة.

ماريسول جديد.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ اجتماعات الوالدين لتعليم الطفولة المبكرة، في فئة التعليم في الموقع.


فيديو: بر الوالدين قصة ممتعة تعليم القيم للاطفالسلسلة الحكايات التربوية مناسبة لجميع الأعمار (قد 2022).