معلومات

كيف تتحدث مع طفلك عن الإعاقات (من سن 5 إلى 8)

كيف تتحدث مع طفلك عن الإعاقات (من سن 5 إلى 8)

إذا لم يكن طفلك قد واجه بالفعل شخصًا معاقًا ، فمن المحتمل أنه سيحدث في وقت ما في المدرسة ، حيث يكون الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة غالبًا في نفس الفصل الدراسي مع أطفال آخرين. كن مستعدًا: من المحتمل أن يطرح تلميذك الفضولي الكثير من الأسئلة.

من المحتمل أن تؤثر طريقة استجابتك في الطريقة التي يفكر بها طفلك في الإعاقات ويعامل الآخرين أثناء نموه. إنها أيضًا فرصة لك لتعزيز موقف الشمول والقبول.

كيف تتحدث مع طفلك عن الإعاقات

خاطب فضول طفلك. إذا لاحظت أن طفلك يحدق ، خذ زمام المبادرة. قد تقول ، "لقد لاحظت أنك رأيت أن الفتاة الصغيرة تواجه صعوبة في المشي أكثر منك. إنها مصابة بالشلل الدماغي ، مما يجعل عضلاتها تعمل بشكل مختلف قليلاً."

اسأل إذا كان لدى طفلك أسئلة. إذا كنت تعرف الشخص المعاق ، فاسألها بنفسك أو دع طفلك يسأل. تقول لورا بوب من سان فرانسيسكو ، التي يعاني ابنها جيك ، البالغ من العمر 7 سنوات ، من متلازمة داون ، "يمكن للأطفال والآباء أن يطلبوا أي شيء يريدونه تمامًا - إنه أفضل من التحديق الفارغ."

كن واقعيًا. تقترح سوزان لين ، عالمة نفس في مركز جادج بيكر للأطفال في كلية الطب بجامعة هارفارد ، أن تتجنب المشاعر أو الخوض في التفاصيل. تقدم هذا الرد على سؤال حول شخص على كرسي متحرك: "أتخيل أنه يعاني من مشاكل في ساقيه. لا يستطيع المشي".

اعلم أن طفلك يستمع. انتبه في كيفية وصفك للأشخاص ذوي الإعاقة. تجنب المصطلحات القديمة المهينة مثل "معوق" و "متخلف" و "معاق".

افصل الشخص عن الحالة. قل "الطفل المصاب بالتوحد" مقابل "الطفل المصاب بالتوحد". كذلك ، تجنب الإشارة إلى الأطفال غير المعاقين على أنهم "عاديون" ، لأنه يشير إلى خلل أو عيب في الآخرين.

عندما تواجه أنت وطفلك شخصًا معاقًا ، فلا داعي لقول أشياء مثل "لا تحدق" أو "فلنستمر في التحرك". قد يشعر الأشخاص ذوو الإعاقة بالوصم من قبل أولئك الذين يتجنبونهم ، وقد يشعر طفلك بأنه لا يستطيع طرح الأسئلة عليك.

بدلاً من ذلك ، عندما يحدق طفلك ويقول ، "ما مشكلة تلك السيدة؟" اشرح ببساطة أن الشخص يمشي أو يتواصل بطريقة مختلفة.

أكد ما هو نفسه. قد يكون الطفل معاقًا ، لكنه لا يزال طفلاً. تحدث إلى طفلك حول ما هو مشترك بين زميل أو جار من ذوي الإعاقة مع الآخرين - نفس العمر أو المدرسة أو الرياضة المفضلة.

علم الوعي والحساسية. إذا بدأ طفلك في طرح أسئلة مفصلة ، فاعرض عليه مساعدته في العثور على إجابات في المنزل. اتصلوا بالإنترنت معًا لمعرفة المزيد عن إعاقة معينة. تأكد ليس فقط من الإشارة إلى ما لا يستطيع الأشخاص ذوو الإعاقة فعله ولكن ما يمكنهم فعله.

تقول جاكلين لامبرت كوبستاس ، وهي أم لطفل مصاب بحداب ، تشوه في العمود الفقري: "يحتاج الأطفال إلى أن يتعلموا أن مجرد كون الطفل معاقًا جسديًا لا يعني أنه يعاني من ضعف عقلي". "هؤلاء الأطفال يفهمون ما يدور حولهم".

لا تسمح بالنكات أو التنمر. من المرجح أن يتعرض الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة للتنمر وسوء المعاملة بكل الطرق - فهم مجرد أهداف أسهل. إذا سمعت طفلك أو أصدقائه يشيرون إلى طفل أو بالغ آخر على أنه "غبي" أو "متخلف عقليًا" ، فشرح مدى الضرر الذي تسببه هذه الكلمات. علمها أن تعتذر عندما تؤذي مشاعر طفل آخر.

إجابات لأسئلة طفلك حول الإعاقات

"لماذا لا تتحدث مثلي؟" إذا كنت تعرف الإجابة أو يمكنك التخمين ، أخبر طفلك بعبارات ستفهم: "لديها مشكلة في العضلات التي تجعل من السهل التحدث."

"هل هو متخلف أم شيء من هذا القبيل؟" دع طفلك يعرف أن كلمة "متخلف" ليست كلمة لطيفة وقل: "يعمل دماغه بشكل مختلف ، لذا فهو يواجه صعوبة في التحدث والتعلم أكثر منك. ولكن بخلاف ذلك ، فهو مثل أي شخص آخر."

"لماذا يتصرف هكذا؟" تحدث عن كيف يعاني الأشخاص ذوو الإعاقة أحيانًا من أشياء مختلفة. على سبيل المثال ، أخبر طفلك عن مدى صعوبة التواصل مع طفل مصاب بالتوحد وكيف يمكن أن يكون ذلك محبطًا. تقول لامبرت كوبستاس: "يعاني بعض هؤلاء الأطفال من نوبات غضب ليس بسبب كونهم سيئين ، ولكن لأنهم لا يستطيعون عبور أفكارهم ومشاعرهم".

"لماذا لا يذهب إلى مدرستنا؟" اشرح أن بعض الأطفال يحتاجون إلى الذهاب إلى مدرسة يمكن أن تمنحهم مساعدة إضافية في القراءة أو الكتابة أو المشي أو التحدث أو اللعب مع الآخرين.

"لماذا حدث ذلك له؟" كن واقعيًا واشرح أن بعض الأشخاص يولدون معاقين ، والبعض الآخر يتأذى أو يمرض ويصبح معاقًا.

ماذا يمكنك ان تفعل ايضا

نموذج القبول والإدماج من خلال الوصول إلى ذوي الإعاقة. قل مرحباً في الملعب والكنيسة والمدرسة.

شجع طفلك على تكوين صداقات مع الأطفال ذوي الإعاقة. رتب مواعيد اللعب أو اجعل طفلك ينضم إلى المدرسة أو برنامج ما بعد المدرسة الذي يشمل الأطفال ذوي الإعاقة.

مراجعة كتاب طفلك ومجموعة الوسائط. إذا لم يكن يحتوي على شخصيات ذات إعاقات أو إذا بدت معاملة الشخصيات ذات الإعاقة قديمة ، فأضف بعض الإضافات الجديدة إلى هذا المزيج.

كن منفتحًا على الدمج في الفصل الدراسي. تدمج العديد من المدارس الابتدائية الأطفال ذوي الإعاقة في الفصل الدراسي. قد تخشى أن يأخذ هذا الكثير من انتباه المعلم بعيدًا عن طفلك. لكن طفلك سيستفيد أيضًا. على سبيل المثال ، يُظهر اللطف والنضج عندما يمكنه مساعدة طفل آخر في أداء واجباته المدرسية أو دفع كرسي متحرك لزميله في الفصل. والأهم من ذلك ، أنه من المحتمل أن يكتسب صديقًا جديدًا.


شاهد الفيديو: إزاي تقوم سلوك طفلك. تربية الطفل. تنمية ومهارات (يونيو 2021).