معلومات

الطفل المسؤول: كيف تعلم المسؤولية (من سن 6 إلى 8 سنوات)

الطفل المسؤول: كيف تعلم المسؤولية (من سن 6 إلى 8 سنوات)

ماذا تتوقع في هذا العمر

طلاب الصفوف مؤهلين تمامًا للتعامل مع المسؤوليات المختلفة ، وهم يطورون إحساسًا كيف يمكن لبعض الأعمال المنزلية ، مثل جمع القمامة في الحديقة ، أن تفيد المجتمع بأكمله. تذكر ، مع ذلك ، أن معظم الأطفال ليس لديهم الكثير من الدوافع الداخلية ليكونوا مسؤولين ، لذلك قد يحتاج أطفالك إلى تذكيرات من حين لآخر. في هذه المرحلة ، من الأفضل ألا تفرط في تحميل طفلك الكثير من المهام. بدلاً من ذلك ، اطلب منه أداء عدد أقل من الأعمال الروتينية - ولكن بعد ذلك تأكد من أنه يتابعها ويقوم بها.

ما تستطيع فعله

كن قدوة حسنة. واحدة من أفضل (وأصعب) الطرق لتوليد سلوك مسؤول هي أن تكون قدوة جيدة مع ممتلكاتك الخاصة - ضع مفاتيح سيارتك في مكانها بدلاً من طاولة غرفة الطعام ، وقم بترتيب مجموعة المجلات الخاصة بك بدلاً من تركها كل منهم على الأريكة.

اختر المهام المناسبة للعمر. يجب أن يتعامل الأطفال في هذا العمر على الأقل مع بعض المهام التي تتطلب الاعتماد على الذات والاعتمادية. يمكن لطالبك في المدرسة أن يرتب سريره كل صباح ، أو تحميل غسالة الأطباق ، أو تنظيف أرضية المطبخ. يمكنك أيضًا مساعدته على تعلم التخطيط المسبق إذا طرحت أسئلة مثل ، "ما الذي ستحتاجه في حقيبة ظهرك غدًا في المدرسة؟" و "ما هي المعدات التي ستحتاجها في فصل السباحة بعد ظهر هذا اليوم؟"

يمكن لطالب الصف أيضًا أن يتعلم عن المسؤولية تجاه المجتمع. لذا أحضره معك إلى يوم تنظيف الحديقة ، أو شارك في مشروع مجتمعي لزراعة الزهور. سيفخر بإسهاماته في تحسين حيه.

علم الأشياء الأولى أولاً. يعرف طفلك الصغير الآن أن العمل يأتي قبل اللعب ، لكنك لا تزال بحاجة إلى تعزيز هذه القاعدة الأساسية. يمكنك أن تقول له "أريد أن أذهب للسباحة أيضًا". "لكن تذكر ، نحتاج أولاً إلى التنظيف بعد الغداء." كن ودودًا وحقيقة الأمر حيال ذلك ، واعترف بأنك أيضًا تفضل المرح - ثم يعرف أنك لست متسلطًا ، لكنك ببساطة تتوقع منه أن يتصرف بمسؤولية.

اجعل المهمة لعبة. هل تتذكر التعلم عن حفلات تربية الحظائر ، حيث تساعد القرية بأكملها عائلة في بناء حظيرة ، ثم يشارك الجميع وليمة؟ نستمتع جميعًا بالمهام أكثر عندما تكون ممتعة ومناسبات اجتماعية. سيحب طالب المدرسة المساعدة في غسل السيارة في يوم حار إذا كان مسموحًا برش نفسه (أو أنت!) بالخرطوم.

حاول ألا تأنيب. من الصعب أن تحافظ على هدوئك عندما يفشل طفلك بشكل متكرر في القيام بما هو متوقع منه. لكن المحاضرات والعقوبات نادرًا ما تنجح - على الأقل ليس على المدى الطويل - ولن تعلمه الانضباط الذاتي. بدلًا من ذلك ، حاول التعبير عن وجهة نظرك بروح الدعابة. الأطفال في هذا العمر يحبونها عندما يتصرف آباؤهم بذكاء أكثر مما يفعلون. بدلاً من توبيخ ابنك الصغير لترك وعاء الحبوب الخاص به على الأرض حتى يلعق الكلب نظيفًا ، عد إلى الموضوع لاحقًا في ذلك اليوم وقل ، "حسنًا ، لنتخيل أن هذا وعاء فارغ من الإفطار. ماذا يمكننا أن نفعل به ؟ يمكننا ... أن نضعها على رؤوسنا! هل هذه فكرة جيدة؟ لا. حسنًا ، يمكننا ... رميها في حوض الاستحمام! لا؟ حسنًا ، يمكننا ... وضعها في الحوض! " لن يستمتع بسخافة هذه اللعبة فحسب ، بل سيتعلم أيضًا مقارنة وتقييم الحلول الممكنة.

قم بتغيير الإشارات. من أكثر الجوانب المحبطة للأبوة هو تكرار نفس الشيء كل يوم (أو عدة مرات في اليوم!). "كم مرة يجب أن أخبرك بتعليق معطفك؟" "كم مرة يجب أن أخبرك أن تضع ملابسك المتسخة في السلة!" يحصل حتى لا تتحمل سماع نفسك. ما قد لا تدركه ، مع ذلك ، هو أنه نتيجة لهذا النوع من الإزعاج ، تعلم الطالب في الصف الدراسي أن يستجيب للإشارة اللفظية ، حتى لو كانت سلبية. يقول بول كولمان ، الأب وطبيب النفس ومؤلف كتاب "هذا هو الوقت المناسب لإعادة لف الشريط" كيف تقولها لأطفالك. "قل لطفلك ، 'عد إلى الخارج. حسنًا ، تعال الآن ، وقم بتعليق المعطف عندما تدخل.ابتهج عندما يفعل ذلك. يصبح حافز الدخول إلى الباب هو الإشارة ، وليس طلبًا شفهيًا. ويمكن أن يكون تعليمه سلوكًا جديدًا أمرًا ممتعًا ".

توقع الصعود والهبوط. يقول كولمان: "سوف يفسد الأطفال. هذا جزء من كونك طفلًا". "لكن يمكنك عادةً الحصول على مزيد من الامتثال عندما يدركون أن هناك نمطًا معينًا." لذا حاول ألا تعبر عن غضبك أو خيبة أمله إذا كان طفلك في الصف الدراسي يقضي يومًا عطلة. فقط قل له بهدوء ، "تذكر أنك تطعم الكلب دائمًا قبل أن نجهز الطاولة."

احتفظ بسجل. الأدلة المرئية تعمل بشكل جيد مع هذه الفئة العمرية. حاول استخدام مخطط حائط يسرد الأعمال المنزلية ، وأضف ملصقًا في كل مرة يقوم فيها طفلك بعمله. عندما يربح عشرة ملصقات ، يمكنه مشاهدة مقطع فيديو خاص أو دعوة صديق. هذا النوع من حفظ السجلات بمثابة حافز وليس رشوة. كما أنه يقدم دليلًا ملموسًا على جهوده ويعزز فخره بها.

صغ الأشياء بطريقة إيجابية. جيري ويكوف ، عالم نفس العائلة ومؤلف مشارك لـ عشرون من الفضائل القابلة للتعليم ، يقترح استخدام ما يسميه "حكم الجدة" لتشجيع السلوك المسؤول. بدلاً من إصدار إنذار ("If you لا تفعل ثم أنت متعود") ، يقول حكم الجدة ،"متي لقد فعلت ما عليك القيام به ، ثم عليك أن تفعل ما تريد القيام به. "يوضح قانون الجدة أن أسرتك لديها قواعد يتبعها الجميع" ، كما يقول ويكوف. إذا قال طفلك ، "طلب مني جون القدوم إلى منزله اليوم. أريد أن أذهب ، "أجب بـ" ، عند الانتهاء من واجبك المنزلي ، يمكنك حينئذٍ الذهاب للعب. "قول ،"إذا تنتهي من واجباتك المدرسية ، سآخذك إلى فيلم ، "من ناحية أخرى ، حقًا مجرد رشوة لطالبك في الصف الدراسي لما يجب أن يكون سلوكًا عاديًا - وهذا يزيد من احتمالية أنه سيقرر أنه يمكنه العيش بدون مكافأة وبذلك ينهي واجباته.

امنحه مساحة. بقدر ما قد تميل إلى الإمساك بملابس طلاب الصف الدراسي وطويها بنفسك بشكل صحيح ، فحاول المقاومة. بدلاً من ذلك ، ركز على جهوده أكثر من إنجازاته الفعلية. قد لا يقوم بعمل مثالي ، لكن انتقاده أو استمالة عمله سيقضي على رغبته في أن يكون مسؤولاً. حاول تقديم اقتراحاتك بلطف أو حتى بحزن لطيف ، كما في ، "هذا عمل جيد جدًا مع السرير. عادةً ما أضع ملابسي المتسخة في السلة أولاً ، على الرغم من ذلك ، بدلاً من سحب الملاءات فوقها." ستساعده نبرة صوتك في الحصول على النقطة دون الشعور بالدفاع والتغلب عليك.

دعه يأخذ العواقب. طالما أن النتيجة ليست قاسية أو خطيرة ، دع طالبك في المدرسة يعيش مع نتائج الاختيارات التي يتخذها. إذا كان مسؤولاً عن تعبئة واجباته المدرسية في حقيبته كل صباح ولم يقم بذلك ، فلا ترسله يدويًا إلى فصله الدراسي لاحقًا. قد يندم على نسيان واجبه المنزلي ، لكن يمكنك المراهنة على أنه سيتذكرها غدًا. يمكنك دفعه عن طريق سؤاله كيف يمكنه التذكر في المرة القادمة.

ضع مزاج طفلك في الاعتبار. إذا فشل باستمرار في الوفاء بمسؤولياته ، فتراجع وفكر فيما إذا كان بحاجة إلى بعض المساعدة الإضافية. يعد بدء مشروع ما أمرًا صعبًا بالنسبة للعديد من الأطفال ، وإذا كان مشروعك سلبيًا بعض الشيء ، فقد يحتاج منك لمساعدته على البدء (ثم تراجع واتركه يواصل العمل بنفسه). إذا كان يشعر بالإرهاق بسهولة ، فتأكد من أن تعليماتك واضحة جدًا. إذا كان من النوع المتعمد ، فحاول تقديم المهمة بشكل واقعي ، وليس كأمر.

صب على الثناء. التعزيز الإيجابي سيعلم طفلك أن جهوده مهمة ومقدَّرة. عندما يكون ذلك مناسبًا ، وضح بالضبط كيف ساعد الآخرين: "رائع! الآن بعد أن جزت العشب ، يمكننا جميعًا أن نلعب كرة طائرة بعد ظهر اليوم."

شاهد الفيديو: Antibiotics part 2 Natural Pencillins - المضادات الحيوية الجزء الثاني (ديسمبر 2020).