معلومات

أفضل برامج ما قبل المدرسة وكيف تختلف

أفضل برامج ما قبل المدرسة وكيف تختلف

برنامج مونتيسوري

فلسفة
تأسست من قبل طبيبة الأطفال / الطبيبة النفسية ماريا مونتيسوري في عام 1907 ، تؤكد البرامج المدرسية في مونتيسوري (يوجد أكثر من 5000 في أمريكا الشمالية) على أهمية وربط جميع الكائنات الحية ، وضرورة أن يجد كل شخص عملاً ذا معنى ومكانه الخاص في العالمية. يتعلم الأطفال عن الثقافات والحيوانات والنباتات الأخرى بالإضافة إلى القراءة واللغة والمهارات الرياضية.

يأخذ المعلمون - أو "المرشدون" كما يطلق عليهم - زمام المبادرة من كل طفل ، ويعتقدون أنه سيتعلمونه وفقًا لسرعته الخاصة. تشجع برامج مونتيسوري شعور الطفل بالاستقلالية: يُسأل الأطفال دائمًا عما إذا كانوا يريدون تجربة مهمة ، أو إذا كانوا بحاجة إلى مساعدة في القيام بها ، أو إذا شعروا أنهم غير مستعدين. يحب المرشدون أيضًا إشراك أولياء الأمور عن كثب في تعليم أطفالهم - حيث يتم تطوير الرابطة بين المعلم والطالب وأولياء الأمور بعناية

في الفصل
يركز منهج مونتيسوري على خمسة مجالات:

  • الحياة العملية - يتعلم الأطفال كيفية ربط أحذيتهم ووضع معاطفهم ، وإعداد وجباتهم الخفيفة والمشروبات ، والذهاب إلى الحمام دون مساعدة ، وتنظيف أنفسهم إذا انسكبوا شيئًا.
  • تعليم الوعي الحسي - تأكد من أن الأطفال يستخدمون الحواس الخمس للتعلم. على سبيل المثال ، الطفل الذي يدرس عن السقوط يجمع الأوراق ويشعر بمدى هشاشتها.
  • فنون اللغة - يتم تشجيع الأطفال على التعبير عن أنفسهم لفظيًا ويتم تعليمهم لتتبع الحروف والتعرف عليها كمقدمة لتعلم مهارات القراءة والتهجئة والقواعد والكتابة اليدوية.
  • الرياضيات والهندسة - يتعلم الأطفال عن الأرقام من خلال الأساليب العملية باستخدام مواد ملموسة ، مثل الخرز الذهبي الذي يمثل التسلسل الهرمي للنظام العشري.
  • الموضوعات الثقافية - يتعلم الأطفال عن البلدان الأخرى (الجغرافيا) ، والحيوانات (علم الحيوان) ، والوقت ، والتاريخ ، والموسيقى ، والحركة ، والعلوم ، والفن.

جميع التخصصات مرتبطة ببعضها البعض بطرق متكاملة. يتم وضع الألعاب والمواد التعليمية الأخرى الملائمة للنمو في الفصل الدراسي حتى يتمكن الطفل من رؤية اختياراته ثم اختيار مهمة - تسمى "العمل" - وفقًا لاهتماماته. تشمل خيارات العمل الكتب وألعاب الألغاز والمشاريع الفنية والألعاب التي تختبر العلاقات المكانية والمزيد. عندما ينتهون ، يضع الأطفال عملهم مرة أخرى على الرفوف وينتقلون إلى شيء آخر. يتيح الجدول اليومي للأطفال وقتًا للعب بمفردهم أو في مجموعات.

يعمل المرشدون مع الأطفال كمجموعة وواحد على واحد ، ولكن معظم التفاعل يكون بين الأطفال. في مدرسة مونتيسوري ، ليس المعلمون هم المعلمون الوحيدون غالبًا ما يساعد الأطفال الأكبر سنًا الصغار على تعلم كيفية إتقان مهارات جديدة. هذا هو السبب في أن كل فصل يضم عادة الأطفال من عمر سنتين إلى ثلاث سنوات.

يعتمد طول اليوم على المدرسة وعمر الطلاب. يعمل برنامج ما قبل المدرسة النموذجي في مونتيسوري من الساعة 9 صباحًا حتى 12 أو 12:30 ظهرًا. يقدم معظمهم رعاية بعد الظهر / في وقت مبكر من المساء أيضًا.

لمن هو الأفضل
تقول تشيلسي هاو من مؤسسة مونتيسوري: "الأطفال الذين يريدون بيئة تعليمية عملية تناسب احتياجاتهم الخاصة". يزدهر الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة ، وخاصة أولئك الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه (ADD) أو غيرها من المشاكل التعليمية أو النفسية ، بسبب الاهتمام الفردي الذي يوليه المعلم لكل طالب.

تؤمن مدارس مونتيسوري بتعليم الأطفال مجموعة واسعة من الثقافات ، وتسعى بنشاط أكبر إلى تكوين هيئة طلابية متنوعة. إذا كنت ترغب في أن يتعرض طفلك لأطفال من جميع مناحي الحياة ، فقد يكون هذا هو المكان المناسب. تأخذ معظم مدارس مونتيسوري الأطفال بدءًا من سن 3 أو 4 سنوات ، وتفضل أن يتمكنوا من الذهاب إلى الحمام بأنفسهم. تقدم بعض المرافق برامج محدودة للرضع والأطفال الصغار.

للمزيد من المعلومات
هاتف مؤسسة مونتيسوري: (941) 729-9565
موقع الويب: http://www.montessori.org

نهج والدورف

فلسفة
وفقًا لرودولف شتاينر ، مؤسس أول مدرسة والدورف في مصنع سجائر والدورف أستوريا في شتوتغارت ، ألمانيا ، في عام 1919 ، يتكون الشخص من ثلاثة جوانب - الروح والروح والجسد. تهدف أكثر من 750 برنامجًا من برامج والدورف حول العالم إلى تحفيز وتطوير هذه العناصر الثلاثة لدى الأطفال الصغار من خلال غمرهم في بيئة تنشئة. يتم تشجيع الأطفال على المشاركة في اللعب الحر الإبداعي بدلاً من مشاهدة التلفزيون ومقاطع الفيديو ولعب ألعاب الكمبيوتر لأن هذه الأنشطة تعيق استخدام الحواس الخمس للاستيعاب والمشاركة بنشاط في الحياة.

في الفصل
يحاول معلمو والدورف في مرحلة الطفولة المبكرة إنشاء بيئة مريحة وعائلية توفر للأطفال الكثير من الفرص لتقليد ما يرونه بحرية والانغماس في اللعب الإبداعي. تتراوح الأنشطة اليومية من الرسم والتلوين والغناء وقراءة القصائد إلى النمذجة بشمع العسل وخبز الخبز وبناء المنازل من الصناديق والملاءات والألواح وارتداء الملابس والتظاهر بأنهم آباء وملوك وسحرة.

لمن هو الأفضل
تميل برامج والدورف إلى أن تكون أكثر توجهاً نحو المجموعات من تلك الموجودة في مدارس مونتيسوري ، على سبيل المثال. إذا كان طفلك ينمو بالترتيب والتكرار المنتظم ، فقد يكون هذا هو الخيار الأفضل. يقول باتي ريغان من جمعية والدورف للطفولة المبكرة في أمريكا الشمالية إن تعليم والدورف يمكن أن يفيد أي طفل تقريبًا. يعتقد مدرسو والدورف أنه حتى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة يمكنهم تقديم شيء مهم للمجموعة. ومع ذلك ، لا ينصح بالبرنامج للأطفال الذين يعانون من إعاقات شديدة في النمو.

للمزيد من المعلومات
بريد إلكتروني: [email protected]
موقع الويب: http://www.awsna.org

نهج HighScope

فلسفة
يعتمد برنامج HighScope على النظرية القائلة بأن الأطفال يحتاجون إلى المشاركة النشطة مع الأشخاص والمواد والأفكار والأحداث. إنه منهج "التحكم المشترك" حيث يتعلم الكبار والأطفال معًا. مثل مونتيسوري ، فإن الاعتقاد الأساسي هو أن الأطفال يتعلمون بشكل أفضل من خلال متابعة أهدافهم واهتماماتهم الشخصية. ومع ذلك ، في HighScope ، يتم تشجيع الأطفال على اتخاذ خياراتهم الخاصة بشأن المواد والأنشطة - يتم تدريب المعلمين على دعم هذا الاستقلال واتخاذ القرار. نهج HighScope هو أحدث من نهج مونتيسوري ولكن لديه أربعة عقود من الأبحاث تثبت فعاليته في تعزيز تنمية الأطفال.

في الفصل
يحدد منهج HighScope 58 تجربة أساسية يجب أن يتمتع بها أطفال ما قبل المدرسة. يتم تجميع التجارب في عشر فئات:

  • التمثيل الإبداعي - التقليد ، الاعتراف ، تمثيل الأدوار
  • اللغة ومحو الأمية - التحدث ، الوصف ، الخربشة ، إملاء القصص
  • المبادرة والعلاقات الاجتماعية - اتخاذ الخيارات وحل المشكلات وبناء العلاقات
  • الحركة - الانحناء والجري والرقص
  • الموسيقى - الغناء ، العزف على الآلات
  • التصنيف - وصف الأشكال والفرز والمطابقة
  • التسلسل - ترتيب الأمور بالترتيب
  • الأرقام - العد
  • الفضاء - التعبئة والتفريغ
  • الوقت - البدء والتوقف والتسلسل

غالبًا ما تكون أجهزة الكمبيوتر جزءًا منتظمًا من برنامج HighScope ؛ يختار المعلمون البرامج المناسبة من الناحية التنموية للأطفال لاستخدامها عندما يريدون ذلك.

تحدد البرامج الفردية طول اليوم الدراسي. قد يكونون جزءًا من اليوم أو ليوم كامل ويعملون في الحضانة أو رعاية الأطفال. ساعات العمل مرنة وتعتمد على ظروف الأسرة واحتياجاتها أكثر من برنامج HighScope نفسه.

لمن هو الأفضل
يعد برنامج HighScope مناسبًا تمامًا لأي طفل يحتاج إلى اهتمام فردي. تم إنشاؤه في الأصل للأطفال في المناطق الحضرية المعرضين للخطر واستخدم بنجاح بالاقتران مع برنامج هيد ستارت الحكومي. اليوم يتم استخدامه على نطاق واسع في مجموعة متنوعة من إعدادات ما قبل المدرسة. كما أنها فعالة أيضًا للأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو وإعاقات التعلم لأنها مصممة وفقًا لمستوى كل طفل وسرعته الفردية ، كما توضح آن إبستين ، أخصائية علم النفس التنموي ومديرة قسم ما قبل المدرسة في مؤسسة HighScope للأبحاث التربوية. إذا كنت تريد أن يكون طفلك في بيئة منظمة للغاية وموجهة للبالغين ، فقد لا يكون HighScope هو السبيل للذهاب.

بينما تبدأ الأجزاء الرئيسية من برنامج HighScope خلال سنوات ما قبل المدرسة - من سن 3 و 4 سنوات - فإن بعض المرافق بها "مناهج" مطبقة للرضع والأطفال الصغار أيضًا. يقول إبستين إن ما إذا كان الطفل بحاجة إلى التدريب على استخدام المرحاض قبل البدء ، فهذا أمر متروك لكل منشأة. بعض دور الحضانة / مراكز الرعاية مرخصة لاستقبال الأطفال في حفاضات الأطفال ؛ الآخرون ليسوا كذلك.

للمزيد من المعلومات
الهاتف: (800) 587-5639
موقع الويب: http://www.highscope.org

نهج شارع البنوك

فلسفة
تركز طريقة بانك ستريت على التعليم الذي يركز على الطفل. يهدف المعلمون المدربون في Bank Street إلى تعزيز نمو الأطفال من خلال توفير فرص متنوعة للنمو البدني والعاطفي والمعرفي والاجتماعي. تستند برامج Bank Street (المتوفرة في جميع أنحاء العالم) على الاعتقاد بأن الأطفال هم متعلمون نشطون ومستكشفون ومجربون وفنانون.

تأخذ البرامج في الاعتبار أن الأطفال يتعلمون بمعدلات مختلفة بطرق مختلفة. يعتقدون أن التعلم يجب أن يشمل عدة مواضيع في وقت واحد وأن يحدث في مجموعات تعاونية.

يعتمد المنهج على فكرة أنه إذا تمكن الأطفال من التعرف على العالم البشري ودراسته ، فيمكنهم فهم ما يواجهونه. أفضل طريقة للقيام بذلك ، وفقًا لفلسفة Bank Street ، هي أن يركز الأطفال على خمسة مواضيع أساسية للدراسات الاجتماعية: الأنثروبولوجيا الثقافية ، والتاريخ ، والعلوم السياسية ، والاقتصاد ، والجغرافيا. يتم نسج تعليم الفنون والعلوم مع الدروس والأنشطة التي تركز على الدراسات الاجتماعية والتي تساعد الأطفال على إيجاد معنى في العالم من حولهم.

في الفصل
عادة ما يلعب الأطفال بالألعاب والمواد التي تترك الكثير لخيالهم - الكتل والماء والمواد الفنية والطين والألغاز وما إلى ذلك. يمكنهم اختيار ما يريدون اللعب به ويمكنهم العمل بمفردهم وفي مجموعات. هذا يساعدهم على التعلم بطريقتهم الخاصة ، بمعدلاتهم الخاصة.

لمن هو الأفضل
مثل مونتيسوري وهاي سكوب ، فإن برنامج بانك ستريت أقل تنظيماً ، مما يترك الكثير من حرية التصرف للمعلمين والأطفال ليقرروا ما يجب العمل عليه ومتى. إذا كان أداء طفلك جيدًا مع الجدول الزمني الحر ، فيجب أن تكون بخير في مدرسة تمهيدية في شارع بانك ستريت.

تستقبل مدرسة الأطفال في Bank Street College في مدينة نيويورك الأطفال بدءًا من سن 3 سنوات ؛ المدارس الأخرى التي تستخدم نهج بانك ستريت بشكل عام تتبع نفس الإرشادات. كما يعتني المركز الموجود في الكلية بالرضع بدءًا من عمر 9 أشهر.

للمزيد من المعلومات
موقع الويب: http://www.bnkst.edu

أنواع أخرى من رياض الأطفال

لا تتبع المئات من دور الحضانة ومراكز رعاية الأطفال المستقلة في جميع أنحاء البلاد أيًا من الأساليب السابقة للحرف ، ولكن بدلاً من ذلك تخلط وتطابق عناصر مختلفة منها لتشكيل برنامجها الخاص. الأنشطة والمناهج المستندة إلى عمل جان بياجيه ، رائد التنمية / التعليم السويسري الذي توفي عام 1980 ، تحظى أيضًا بشعبية ، وكذلك المدارس التي تم تصميمها على غرار دور الحضانة الناجحة للغاية في ريجيو إميليا ، وهي بلدة في إيطاليا.

أخيرًا ، يتبع عدد كبير من برامج ما قبل الروضة المسارات التعليمية التي وضعتها شركات مثل Teaching Strategies Inc. ، وهي مؤسسة هادفة للربح تنشر سلسلة المناهج الإبداعية من الكتب وأدلة التدريس. برنامج مشابه إلى حد ما يعرف باسم تسلسل المعرفة الأساسية لمرحلة ما قبل المدرسة يكتسب شعبية أيضًا. (انقر فوق هذه الروابط لزيارة مواقع المناهج الإبداعية والمعرفة الأساسية).

إذا كنت تفكر في الحضانة دون ارتباط قوي بإحدى المجموعات الموضحة للتو ، فاسأل ما هي فلسفة المدرسة في المقابلة لتحديد ما إذا كانت ستناسب طفلك. انظر ورقة المقابلة لمرحلة ما قبل المدرسة للحصول على أسئلة محددة لطرحها.

يختار العديد من الآباء أيضًا البرامج التي تديرها الكنيسة أو المعبد ، والتي يمكن أن تختلف بشكل كبير في فلسفاتهم وأنشطتهم الصفية. البعض يجعل التعلم عن الدين جزء من الروتين اليومي. الآخرون بالكاد يتطرقون إلى أي رسائل دينية. إذا كنت تفكر في برنامج قائم على الكنيسة ، فقم بزيارة المدرسة وتحدث إلى المعلمين حتى تتمكن من معرفة المزيد عن نهجهم.

غالبًا ما يكون لدى المنظمات المجتمعية ، بما في ذلك جمعية الشبان المسيحية ، برامج لمرحلة ما قبل المدرسة أيضًا ، والعديد من المدن لديها مدارس مستقلة لا تتبع أي نهج تعليمي معين. لدى بعض الشركات الكبيرة أيضًا برامج داخلية تديرها منظمات مثل Bright Horizons أو Childtime Learning Centers. قد يكون من المرجح أن تعمل هذه البرامج كرعاية نهارية للأطفال الأكبر سنًا من البيئات المدرسية المنظمة. تأكد من البحث ومعرفة ما إذا كان الشخص الذي تفكر فيه يقدم ما تريد لطفلك.

يختار بعض الآباء الذين يشعرون بعدم قدرتهم على العثور على ما يناسب أطفالهم الانضمام إلى حضانة ما قبل المدرسة التعاونية التي يديرها الوالدان أو بدء واحدة خاصة بهم. في هذه المدارس ، يتناوب الآباء على التطوع كمعلمين ومقدمي رعاية. يلتقي جميع الأعضاء ويتفقون على الأنشطة التي سيواصلها الأطفال. يتطلب الأمر الكثير من الوقت والطاقة ، ولكن إدارة حضانة تعاونية يمكن أن تكون مجزية للغاية. لمزيد من المعلومات ، انتقل إلى موقع Parent Cooperative Preschools International: http://www.preschools.coop.

بغض النظر عن نوع المدرسة التمهيدية التي تختارها ، فإن أهم شيء يجب التفكير فيه هو ما إذا كان طفلك سيكون سعيدًا هناك. الهدف الرئيسي هو أن يستمتع طفلك بوقته مع الأطفال الآخرين وأن ينمي فضول وحب التعلم. سوف يأتي التعليم الرسمي قريبا بما فيه الكفاية.

شاهد الفيديو: طرق تنظيم الوقت للدراسة بكالوريا. برنامج للدراسة اليومية للبكالوريا. نصائح للدراسة والتفوق (شهر نوفمبر 2020).